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      1、 小学音乐《大树妈妈》教学案例
      教材分析:《大树妈妈》是一首抒情性的儿童歌曲,具有“摇篮曲”风格。歌曲采用拟人化的手法,歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲为单段体结构,全曲的音域只有八度,旋律亲切,柔和,休...
      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-04-03  人气:1  [查看详细]
        2、 小学音乐《顽皮的杜鹃》教学设计
        学习歌曲《顽皮的杜鹃》并欣赏《森林深处的杜鹃》课型:综合教学目标1、通过猜猜、听听,唱唱,找找、感受音乐形象,激发对杜鹃的喜爱之情,并从学生的所感所悟中引导他们热爱环境和小动物。2、在游戏情境中参与音...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-25  人气:10  [查看详细]
          3、 听《我是小音乐家》有感
          《我是小音乐家》是三年级第6册音乐书上的一节表演课,一首四二拍节奏,欢快活泼的歌曲。任老师选择它为组内公开课的教学内容。这首歌曲有三段歌词,分别介绍了三种乐器:伦敦的吉他、柏林的提琴和巴黎的法国号。任...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-23  人气:7  [查看详细]
            4、 人音版二年级下册《螃蟹歌》教学设计
            教学内容:人教版《义务教育课程标准试验教科书·音乐》二年级下册第28页《螃蟹歌》教学目标:1、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲,体验歌曲诙谐活泼的情绪。2、能够根据歌曲内容自主表演,感...
            来源:本站整理  作者:王 菲  日期:2014-03-16  人气:24  [查看详细]
              5、 五年级音乐《长成一座山》教学设计
              教学内容《长成一座山》第课时授课时间教学目标1.引导学生自信、乐观地演唱歌曲,尝试在适当的地方加上力度记号,感受歌曲更丰富的情感表现。2.仔细聆听、细细品味《爱的祝愿》,感受乐曲的风格、情绪、意境教 ...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-13  人气:10  [查看详细]
                6、 五年级音乐《打麦号子》教学设计
                教学内容《打麦号子》第课时授课时间教学目标1、欣赏靖江民歌《打麦号子》,感受一领众和的热火朝天的劳动场面。2、能用一领众和的形式,热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》3、能积极参与歌表演《打麦号子》的创编活...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-13  人气:6  [查看详细]
                  7、 五年级音乐《对花》教学设计
                  学内容《对花》第课时授课时间第12周教学目标1、学习用自然流畅的声音演唱黄梅戏选段,能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并能尝试有个性的创造性活动。通过分角色表演,学生的集体合作意识得以增强。...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-13  人气:5  [查看详细]
                    8、 五年级音乐《花鼓》教学设计
                    教学内容钢琴独奏《花鼓》第课时授课时间教学目标1、初步养成静心聆听民间音乐的习惯,了解民族民间音乐是作曲家创作音乐的素材和源泉,能哼唱主题曲谱,加深对乐曲的了解和认识。2、学习几个花鼓的基本动作,能随...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-13  人气:4  [查看详细]
                      9、 五年级音乐《情系江淮》教学设计
                      教学内容《情系江淮》第课时授课时间教学目标1.通过听赏歌曲《情系江淮》,培养学生对家乡的热爱之情。2.通过听赏手风琴独奏《我为祖国守大桥》,培养学生对民间音乐的感受力、教 学 预 设生成与反思一、《情...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-13  人气:4  [查看详细]
                        10、 五年级音乐《步步高,新春到》教学设计
                        教学内容《步步高,新春到》第课时授课时间第13周教学目标⒈充分感受广东音乐的风格特点,了解相关文化。⒉学会用自然的声音,欢快地情绪演唱该曲。⒊欣赏更多的广东音乐。教 学 预 设生成与反思一、激趣导入⒈...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-13  人气:3  [查看详细]
                          11、 小学音乐《彩云追月》教学设计
                          教学内容《彩云追月》第1课时授课时间第13周教学目标⒈充分感受“皎洁明月动,彩云紧相随”的诗画般的意境。⒉能够用自然圆润的声音深情地演唱《彩云追月》。⒊了解切分间的特点,并且能...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-13  人气:3  [查看详细]
                            12、 小学音乐教学的德育渗透
                            小学音乐教材中的歌曲以优美的旋律,丰富的演唱形式来触动学生的情感,震撼学生的心灵。课堂教学不仅要提高学生的演唱能力,还要让学生在歌唱中去认识人生,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。教师应紧紧抓住...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-27  人气:18  [查看详细]
                              13、 小学三年级下学期歌曲教学谈
                              这是一节小学三年级下学期的歌曲教学,本课以“春天”为主题,通过学生“说春天,模仿春天的声音,唱春天,表现春天”等几个环节的落实,让学生通过说说、唱唱、演...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-27  人气:10  [查看详细]
                                14、 小学音乐《小鸟,小鸟》教学设计
                                教学内容:学唱歌曲《小鸟,小鸟》教学目标:通过歌曲《小鸟,小鸟》的教学,让学生从歌曲的旋律中感受小鸟雀跃和展翅高飞的形象,激发学生的学习兴趣及乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声来正确的演...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-02-19  人气:34  [查看详细]
                                  15、 《我的家乡日喀则》教学反思
                                  《我的家乡日喀则》是小学湖南文艺四年级上册音乐课本中的一课.西藏对于孩子们来说,是一个神秘而又令人向往的地方。歌曲让学生全面了解西藏的音乐文化特点及风土人情,安排“跳踢踏舞”、...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-01-25  人气:10  [查看详细]
                                    16、 《我的家乡日喀则》教学设计
                                    教学目标:1、能学会两声部歌曲《我的家乡日喀则》,能体验歌曲欢快热烈的情绪,并积极参加各种音乐实践活动。2、能积极参与学跳藏族踢踏舞的活动,并能随歌曲的节奏舞蹈。3、能初步感受藏族歌舞的风格特点,了解...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-01-25  人气:11  [查看详细]
                                      17、 小学音乐《小乌鸦爱妈妈》教学设计
                                      教学目标:1.鸟是人类的朋友,本课以鸟为题材让我们“唱鸟”、“爱鸟”、“护鸟”,增强环保意识,增进自然常识,提高审美趣味,发展联...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-26  人气:20  [查看详细]
                                        18、 小学音乐考试评定方案
                                        小学生对音乐本身比较喜爱,但对音乐课的喜爱有所下降。不喜爱的原因是多方面的,曾在我所带的年级里对学生作过书面调查,有的是对自己没有信心(怕羞或认为自己没有音乐才能),有的是认为教材上歌曲不如流行歌曲好...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-15  人气:36  [查看详细]
                                          19、 柯达伊音乐教学法
                                          柯达伊教学法是由匈牙利著名的作曲家、民族音乐学家和音乐教育家柯达伊·佐尔坦(1882-1967)所倡导并以他的名字命名的一套音乐教育思想体系。柯达伊教学法、奥尔夫教学法与达尔克罗斯体态律...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-15  人气:27  [查看详细]
                                            20、 小学音乐《草原就是我的家》教后反思
                                            一年级歌曲教学《草原就是我的家》。在学会歌曲以后,我这样引导学生进行歌曲的处理、表现和创造:“美丽的大草原就是蒙古人民的家,所以这首歌我们要怎么样唱呢?你能有感情地来唱一唱吗”...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-10  人气:18  [查看详细]
                                              21、 《军港之夜》葫芦丝教学案例
                                              指导思想:葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施体艺2+1项目的手段之一,让学生们学习葫芦丝,不仅能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-06  人气:14  [查看详细]
                                                22、 小学音乐磨课总结
                                                时间流走的真快,转眼暑期远程研修到现在的磨课半年时间过去了。回顾半年来与音乐组各位老师的共同学习,通过对课例的打磨,探讨了帮助学生掌握解决问题的策略。现总结如下:  1.重点突出、目标明确:  能围绕...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-03  人气:26  [查看详细]
                                                  23、 音乐教学随想
                                                  音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考,从中归纳出成败得失,为不断优化后续...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-25  人气:22  [查看详细]
                                                    24、 《享受精彩的视听盛宴》合唱大赛观摩反思
                                                    10月28日下午,有幸到城里中学观摩了山东省中小学生合唱大赛威海赛区的比赛,来自全市小学、初中、高中的十多个代表队(包括我们高区第二小学代表队)以整洁华美的服装、流畅动听的歌声、蓬勃向上的朝气亮相比赛...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-11-03  人气:16  [查看详细]
                                                      25、 四年级上册音乐《听妈妈讲那过去的事情》教学设计
                                                      教学内容:学唱《听妈妈讲那过去的事情》课型:音乐唱歌课年级:小学四年级上册教材版本:义务教育课程标准实验教科书教材分析:《听妈妈讲那过去的事情》,管桦词、仇希贤曲。歌曲由作曲家瞿希资创作于1957年,...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-18  人气:361  [查看详细]
                                                        26、 四年级上册音乐《赶海的小姑娘》教学设计
                                                        课题:《赶海的小姑娘》课型:音乐唱歌课年级:小学四年级上册教材版本:人教版义务教育课程标准实验教科书教学目标:1、通过聆听歌曲和表演,感受歌曲的情绪,乐于参与音乐活动,初步体验在音乐中“赶...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-18  人气:184  [查看详细]
                                                          27、 四年级上册《秧歌舞》音乐活动课设计
                                                          一、课例名称:《秧歌舞》二、课型:音乐活动课三、年级:小学四年级上册四、教材版本:义务教育课程标准实验教科书五、活动内容:歌曲《秧歌舞》六、活动目标:1、学唱东北民歌《秧歌舞》,通过学生自学、小组学习...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-18  人气:339  [查看详细]
                                                            28、 人音版《好朋友》教学设计二
                                                            教学目标:1.学会并能整齐的演唱歌曲《好朋友》2.通过演唱歌曲,并能按照节拍做简单地动作,加入律动表演。3.通过学唱歌曲,培养同学们团结友爱的共同合作的精神。教学过程:一、导入:学生按照节奏说出童谣《...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-18  人气:29  [查看详细]
                                                              29、 小学音乐《采山》教学实录
                                                              一、教学设计说明教材分析:《采山》是一首民歌风的创作歌曲,这首歌曲欢快、活泼、清新、别致。歌曲的旋律大跳和级进音程的交替进行,节奏鲜明、紧凑,在各乐句中变换着“ⅹⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹ...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-18  人气:55  [查看详细]
                                                                30、 小学低年级音乐教学研讨活动学习心得
                                                                一年级学生刚进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-10-18  人气:16  [查看详细]
                                                                 小学音乐   1023   30   1/35页   美女AV
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